موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)  با توجه به مسئله پاندمی ویروس کرونا و عدم امکان برگزاری جلسات حضوری و همچنین برای تسریع و افزایش حجم تعاملات علمی، آموزشی، پژوهشی و فناوری با دانشگاه‌ها و مراکز علمی-پژوهشی در سطح کشور و محیط بین‌الملل و نیز صرفه‌جویی در هزینه‌ها، جلساتی را در قالب ویدئو کنفرانس با هیئت‌رئیسه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی ایران و کشورهای اسلامی برگزار می نماید.

این جلسه با حضور اعضای هیئت رئیسه موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) و دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری در تاریخ  21 مهر 1400 برگزار شد.

در ابتدای جلسه پس از بیان خوش‌آمدگوئی و تشکر از حضور مهمانان توسط دکتر دهقانی، خدمات و پتانسیل های مرکز منطقه ای و پایگاه استنادی برای جامعه علمی کشور و منطقه معرفی شد.

دهقانی در این جلسه ضمن توضیح در خصوص سامانه همایش ها و مقالات موجود در این پایگاه و همچنین تعامل با دانشگاه ها و شاخص های جدید آن سخنرانی کرد.

رییس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) در ادامه درباره نشریان نمایه شده این دانشگاه در ISC صحبت کرد و گفت: تعداد نشریات نمایه شده این دانشگاه در ISC چهار نشریه است که فصلنامه اصلاح گیاهان زراعی جزو نشریات هسته ISC و Q1 طبقه بندی شده است. سه نشریه دیگر در لیست انتظار ISC طبقه بندی شده اند.

با توجه به تجمیع دو سازمان مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (RICeST) و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) تحت عنوان موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، دکتر فلاحتی خدمات و پایگاه های هر دو سازمان را بطور مختصر برای حاضرین در جلسه توضیح داد.

در ادامه به معرفی خدمات ISC پرداخته شد و سامانه هایی همچون ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی ایران و کشورهای اسلامی، سامانه گزارش های استنادی نشریات، سطح بندی و نمایه سازی نشریات، شناسه دیجیتال اشیا یا (DOR) Digital Object Recognizer، سامانه نماگرکووید-19و سامانه بارگذاری سریع اطلاعات مجلات (XML) معرفی شد.

فلاحتی گفت: با توجه به شرایط پاندمی کرونا و برگزاری برخط کلاس های آموزشی دانشگاه ها و عدم دسترسی آنها به منابع اطلاعات علمی به علت حضور نداشتن در محیط دانشگاه، پیشنهاد می شود تا برنامه بازدید مجازی دانشجویان در قالب گروه های 50 نفره برای دانشجویان این دانشگاه برگزار شود. این بازدید مجازی برای اساتید دانشگاه نیز قابل برگزاری است.

در ادامه دکتر هاجر صفاهیه گفت: در سال 1398 تفاهم نامه همکاری های علمی پژوهشی بین این دو مجموعه امضا شده است که برخی بندهای آن عملیاتی شده است ولی لازم است در این مورد فعالیت بیشتری انجام گیرد تا دانشگاه از خدمات مرکز منطقه ای بیشتر استفاده کند.

وی افزود: درحال حاضر مرکز منطقه ای یکی از بزرگترین پایگاه‌های اطلاعاتی و منابع فارسی در کشور بوده و در چند سال اخیر با هدف گسترش و ترویج زبان و ادب فارسی نسبت به تأسیس شاخه به منظور دسترسی به پایگاه‌ها و منابع اطلاعاتی فارسی در کلیه دانشگاه‌های خارج از کشور دارای کرسی زبان فارسی اقدام نموده است.

وی در ادامه، پس از معرفی تاریخچه و اهداف تاسیس مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری (RICeST) به معرفی پایگاه های مقالات علمی و همچنین نحوه دسترسی به آنها پرداخت.

وی در این بخش از معرفی، سامانه ژورنال یاب مرکز منطقه ای، سامانه اطلس علم ایران، پایگاه همایش­های معتبر، سامانه تولید منابع برون متنی، چاپ و انتشار کتاب و نشریات معتبر علمی و همچنین تأسیس شاخه مرکز منطقه ای برای حاضرین در جلسه توضیح داد.

در ادامه، دکتر منصوره صراطی مدیر گروه رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی ایران موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) درباره روش شناسی جدید رتبه بندی موسسات آموزشی و پژوهشی ایران و نحوه محاسبه شاخص ها سخنرانی کرد.

وی افزود: در رتبه بندی ملی که برای دانشگاه های ایران انجام می شود، در سال جاری طبق روش شناسی جدید این رتبه بندی انجام شده است که دانشگاه های حوزه علوم کشاورزی در این رتبه بندی جدا شده است. در این بخش دانشکده های کشاورزی حضور ندارند و فقط چهار دانشگاه که تخصصی در حوزه کشاورزی فعالیت دارند در این رتبه بندی شرکت داشته اند که دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری رتبه دوم را در کشور کسب کرده است.

صراطی گفت: یکی دیگر از رتبه بندی هایی که ISC انجام می دهد رتبه بندی های جهانی است که شامل رتبه بندی جهانی ISC، رتبه بندی جهان اسلام و رتبه بندی کشورهای D8 است. برای ورود به این رتبه بندی ها حدنصاب هایی برای دانشگاه ها تعیین شده که ملزم به اجرای آن هستند. دانشگاه ها باید بیش از 800 مقاله برای ورود به رتبه بندی کشورهای اسلامی و بیش از 850 مقاله برای ورود به رتبه بندی دانشگاه های جهان داشته باشند.

وی ادامه داد: دانشگاه ساری در آخرین رتبه بندی ISC، به علت نداشتن این حدنصاب در این رتبه بندی ها حضور نداشت اما در رتبه بندی D8 رتبه 284 را کسب کرده که در بین دانشگاه ایران رتبه 55 را در این رتبه بندی به خود اختصاص داده است.

در ادامه این جلسه درخصوص همکاری های دو مجموعه بحث و گفتگو و مقرر شد تعاملات مشترکی همچون موضوع نشریات و رتبه بندی نیز برنامه ریزی شود تا از پتانسیل های دو جانبه یکدیگر استفاده کنند.